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Dysgraphie und Dyslexie bei Kindern - Therapiehilfen
Dysgraphie ist die Unfähigkeit, grafisch korrekt zu schreiben. Ein Kind, das mit dieser Art von Schwierigkeiten zu kämpfen hat, wird beim Schreiben sehr schnell müde und seine Handschrift ist ganz oder teilweise unleserlich. Dysgraphie erkennt man meist an unleserlicher Schrift, Problemen beim Schreiben der Buchstaben in der richtigen Form, ungleichmäßigen Abständen zwischen Buchstaben und Wörtern, Unfähigkeit, in Zeilen zu schreiben, Schrägstellung der Schrift zu einer Seite oder Überspringen von Wörtern. Der Umgang mit dem geschriebenen Wort erfordert entsprechende motorische Geschicklichkeit, sprachliche Fähigkeiten und die Interpretation dessen, was wir sehen und hören. Verschiedene Arten von graphomotorischen Übungen sind nützlich, um die Handschrift eines Kindes zu verbessern. Dazu gehören z. B. Hilfsmittel zur Therapie der Dysgraphie wie Spiele, die das nachzeichnen von Mustern lehren, und Übungen zur Schulung der grafischen Wahrnehmung, die in der Stimulation der rechten und linken Gehirnhälfte bestehen. Sobald die Kinder die Motorik der Hand beherrschen, sollten ihnen Vokabeln und die richtige Aussprache beigebracht werden. Nur wenn die Kinder die Regeln kennen, wie ein Buchstabe richtig zu zeichnen ist, können wir erwarten, dass sie diese auch anwenden können. Um dann die Rechtschreibung zu beherrschen sind verschiedene Arten von Spielen hilfreich, die die richtige Satzbildung lehren, Wortpuzzles oder Silben-Dominos, die speziell für die Arbeit mit legasthenen Kindern entwickelt wurden. Lehrmittel, die den Wortschatz des Kindes bereichern und ausbauen.
Dysgraphie und Legasthenie bei Kindern ist eine Störung, an der geduldig gearbeitet werden soll. Es ist notwendig, dass das Kind viel mehr Zeit als seine Altersgenossen damit verbringt, die Motorik der Hand zu üben, sich die richtige Schreibweise einzuprägen und Bücher zu lesen. Eine große Unterstützung bei der Arbeit an dieser Schwierigkeit sind entsprechend ausgewählte Übungssets und Spiele, bei denen die Arbeit an den eigenen Schwächen für das Kind zum Spaß wird.